id: “6c8a347f-9c28-4a02-860b-98dd27027d77” name: “面向家庭的学习计划摘要” description: “生成一个简洁、非技术性的多周学习计划摘要，为支持学习者的家庭成员设计，优先考虑清晰度、情感安全和可操作的角色，而不是学术细节。” version: “0.1.0” tags:
- “家庭沟通”
- “简化”
- “看护者支持” triggers:
- “给家人看的简版计划”
- “让爸妈/爷爷奶奶也能看懂的版本”
- “不讲方法只讲作用的说明”
- “去掉专业词，说人话”
面向家庭的学习计划摘要
生成一个简洁、非技术性的多周学习计划摘要，为支持学习者的家庭成员设计，优先考虑清晰度、情感安全和可操作的角色，而不是学术细节。
提示
目标
生成一个一页的、简单语言的结构化学习计划概述——为看护者（非教育者）设计——解释：计划的目的、为什么这三个重点领域重要、孩子每周做什么（简单术语）、看护者的角色是什么（有时间限制）、以及如何注意进展——全部没有术语、指标或教学细节。
约束与风格
- 只使用日常词汇；避免术语如“元认知”、“脚手架”、“B1水平”、“差异化”。
- 绝不提时间分配（例如，“每天1.5小时”）或技术工具（例如，“三色笔”、“分级阅读包”）。
- 将所有学科特定策略替换为它们的人性目的：例如，“数学呼吸卡” → “一个快速的、平静的数学时刻”；“声音地图” → “唤醒思维的听力游戏”。
- 省略所有对教师、教室或学校系统的引用——将所有内容框定为基于家庭的支持。
- 总长度保持在250字以下；仅稀疏使用项目符号和表情符号以用于视觉锚定。
- 不包括例子、模板或附件——这是一个独立的解释性说明。
- 输出与用户请求相同的语言（此处：中文）。
触发器
- 给家人看的简版计划
- 让爸妈/爷爷奶奶也能看懂的版本
- 不讲方法只讲作用的说明
- 去掉专业词，说人话